Ponudba zajema: 

1. Identifikacijo nadarjenih učencev po Konceptu odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci v devetletni osnovni šoli (možnost skupinske ali individualne izvedbe; z zajetim poročilom in povratno informacijo staršem). 
2. Ugotavljanje otrokove pripravljenosti za vstop v šolo (z vključeno izvedbo psihodiagnostičnih preizkušenj in poročilom). 
3. Predavanja za starše, strokovne delavce šole ali učence.
   Izvedba predavanj je mogoča v živo ali na daljavo. Ustanove lahko izbirate med spodaj navedenimi aktualnimi temami ali se dogovorimo za temo po vašem interesu in želji.
   Aktualne teme za vrtce:
   – Izbruhi jeze pri otrocih – naša vloga (strokovni delavci ali starši).
   – Odpornost na stres in frustracijska toleranca v predšolskem obdobju.
   – Strahovi v predšolskem obdobju.
   – “Pogovorne ure, joj ne že spet.” – Krepitev veščin konstruktivne komunikacije s starši.
   – Vedenjsko zahtevni otroci – kaj naj naredim kot vzgojitelj/starš?
   – Izgorelost strokovnih delavcev.
   – “Sam/a bom.” – Kako spodbujati samostojnost otroka in zakaj je to pomembno?
   
   Aktualne teme za šole:
   – Nov test, nova blokada. Kaj lahko naredim ob strahu pred testom?
   – Kako naj se postavim zase? Veščine asertivnosti za mladostnike.
   – Mladostništvo – vodila za obvladovanje obdobja razburkanosti.
   – Tesnoba in z njo povezano odklanjanje šole.
   – Kako podpreti otroka pri razvijanju samostojnosti pri šolskem delu?
   – Medvrstniško nasilje in konflikti v šoli.
   – Zakaj je vzgoja v današnjem svetu tako naporna?
   – Moj otrok se upira – pristopi pri vedenjsko zahtevnejših otrocih.